Συμπόσιο με θέμα «Επανεξετάζοντας την Αποστολή του Σύγχρονου Πανεπιστημίου»
πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 6 και την Τρίτη 7 Ιουλίου 2026
Τη Δευτέρα 6 Ιουλίου 2026 και την Τρίτη 7 Ιουλίου 2026, στο πλαίσιο του ετήσιου διεθνούς συνεδρίου του Αθηναϊκού Ινστιτούτου, πραγματοποιήθηκε Συμπόσιο με θέμα «Επανεξετάζοντας την Αποστολή του Σύγχρονου Πανεπιστημίου», το οποίο διεξήχθη σε δύο διαδοχικές συνεδρίες.
Μέρος Ι (Δευτέρα 6 Ιουλίου, 13:00–14:00) συντονίστηκε από τον Γρηγόρη Τ. Παπανίκο, Πρόεδρο, Αθηναϊκό Ινστιτούτο & Καθηγητή (Adjunct), University of Tennessee, Knoxville, ΗΠΑ.
Η συνεδρία περιλάμβανε παρουσιάσεις από την Ιρίνα Ουστίνοβα (Irina Ustinova), Καθηγήτρια, Southeast Missouri State University, ΗΠΑ· τη Μαρίγια Λιουντβίκα Ντραζνταουσκιένε (Marija Liudvika Drazdauskiene), Ομότιμη Καθηγήτρια, WSB University, University Centre in Warsaw, Πολωνία· τον Άρτουρ Μίνα (Artur Myna), Καθηγητή, Maria Curie-Skłodowska University, Πολωνία· και τον Θάνο Πατέλη, Επικεφαλής Ψυχομετρητή, University of Kansas, ΗΠΑ.
Παρεμβάσεις πραγματοποιήθηκαν επίσης από τον Κρασίμιρ Καμπάτσιεβ (Krasimir Kabakciev)· τη Ζιόνα Στρέλιτζ (Ziona Strelitz), Διευθύντρια, ZZA Responsive User Environments, Ηνωμένο Βασίλειο· τον Ιωάννη Καραδημητρόπουλο, Ανεξάρτητο Ερευνητή, Γερμανία· τη Σιμόνα Έλενα Τομοζίι (Simona Elena Tomozii), Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Guangdong University of Foreign Studies, Κίνα· τη Ιωάννα Αναστασοπούλου, Συνταξιούχο Καθηγήτρια, National Technical University of Athens, Ελλάδα· και τη Μαλάμα Τσιμένη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, University of Toronto Scarborough, Καναδάς.
Μέρος ΙΙ (Τρίτη 7 Ιουλίου, 13:30–14:30) συντονίστηκε από τον Κρασίμιρ Καμπάτσιεβ (Krasimir Kabakciev), Αναπληρωτή Διευθυντή, Τομέας Τεχνών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Εκπαίδευσης, Αθηναϊκό Ινστιτούτο.
Η συνεδρία περιλάμβανε παρουσιάσεις από τη Ροσάλμπα Πίντο (Rosalba Pinto), Καθηγήτρια, Universidad Autónoma de Baja California, Μεξικό· τη Νικόλ Φάρις (Nicole Farris), Καθηγήτρια, East Texas A&M University, ΗΠΑ· τη Τζάκι Ντι Βίτο (Jackie Di Vito), Τακτική Καθηγήτρια, HEC Montréal, Καναδάς· και την Κλάρα Γκερμάνα Γκονσάλβες (Clara Germana Gonçalves), Επισκέπτρια Επίκουρη Καθηγήτρια και Ενσωματωμένη Ερευνήτρια, CIAUD – Research Center for Architecture, Urbanism, and Design, Lisbon School of Architecture, University of Lisbon, Πορτογαλία.
Παρεμβάσεις πραγματοποιήθηκαν επίσης από τον Ροζέριο Πάουλο Βιέιρα ντε Αλμέιντα (Rogerio Paulo Vieira de Almeida), Καθηγητή, ISCTE – University Institute of Lisbon, Πορτογαλία· τον Τζέιμς Ίρβιν (James Irwin), Επίκουρο Καθηγητή, Southern Illinois University Carbondale, ΗΠΑ· τη Ραλούκα Σταν (Raluca Stan), Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, University of Minnesota Duluth, ΗΠΑ· τον Σινιάν Γου (Shinian Wu), Καθηγητή, Grand Valley State University, ΗΠΑ· και την Ιρίνα Ουστίνοβα (Irina Ustinova), Καθηγήτρια, Southeast Missouri State University, ΗΠΑ.
Το Συμπόσιο εξέτασε τη μεταβαλλόμενη αποστολή του σύγχρονου πανεπιστημίου σε μια περίοδο βαθιών μετασχηματισμών, με έμφαση στον αντίκτυπο της τεχνητής νοημοσύνης, στις μεταβαλλόμενες ακαδημαϊκές αξίες, στη βιωσιμότητα των ιδρυμάτων, στις νέες προσεγγίσεις στη διδασκαλία και τη μάθηση, καθώς και στον μελλοντικό ρόλο της ανώτατης εκπαίδευσης στην κοινωνία. Η συζήτηση ανέδειξε τις σύνθετες προκλήσεις και τις νέες δυνατότητες που διαμορφώνονται για τα πανεπιστήμια, καθώς αυτά επαναπροσδιορίζουν τον ρόλο και την αποστολή τους μέσα σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον, που χαρακτηρίζεται από την τεχνολογική καινοτομία, τις νέες προσδοκίες των φοιτητών και τα εξελισσόμενα μοντέλα δημιουργίας, μετάδοσης και διάδοσης της γνώσης.
